Kommunikation und Sozialstrukturen entstehen, sobald sich Individuen als soziale Bedeutungseinheiten erkennen können.
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Stichworte: Aktivitätsdeterminante, Bedeutung, Diskrimination/Gliederung, Gesellschaft, Individuum, Kommunikation, Lernfähigkeit, Mensch-Welt-Verhältnis, Organismus-Umwelt-Verhältnis, Orientierung, Sozialverband
Veröffentlicht am 29. November 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Die Rolle der orientierungsleitenden Funktion der Emotionalität wird für die drei Orientierungsformen der Gradientenorientierung, der Aussonderung/Identifizierung und der Diskrimination/Gliederung erklärt.
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Stichworte: Ausführung, Aussonderung/Identifizierung, Bedarf, Bedeutung, Diskrimination/Gliederung, Emotionalität, Frühform, Gradientenorientierung, Keimform, Orientierung, Vorsorge
Veröffentlicht am 22. November 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Die Emotionalität als Bewertung von Umweltgegebenheiten am Maßstab des eigenen Zustands, als Vermittlungsinstanz zwischen Orientierung und Ausführung, wird vorgestellt.
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Stichworte: Aktivitätsbereitschaft, Aktivitätsdeterminante, Aktualisierung, Ausführung, Bedarf, Bedeutung, Emotionalität, Funktionswechsel, GdP, Lernfähigkeit, Neugier- und Explorationsverhalten, Organismus, Organismus-Umwelt-Verhältnis, Orientierung, Population, Vorsorge
Veröffentlicht am 15. November 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Die Bedeutung als Vermittlungsverhältnis zwischen Organismus und Umwelt und der Bedarf als Aktivitätsbereitschaft werden eingeführt.
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Stichworte: Aktivitätsdeterminante, Aktivitätsrelevanz, Aktualisierung, Ausführung, Bedarf, Bedeutung, Emotionalität, Organismus-Umwelt-Verhältnis, Orientierung, Orientierungs-Aktivitäts-Koordination, Psychisches
Veröffentlicht am 8. November 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Der Unterschied zwischen orientierenden und ausführenden Aktivitäten des Organismus wird erläutert.
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Stichworte: Analyse und Synthese, Ausführung, Aussonderung/Identifizierung, Bedeutung, Diskrimination/Gliederung, Funktionskreis, Gradientenorientierung, Orientierung, Realabstraktion
Veröffentlicht am 1. November 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Die drei Orientierungsformen werden vorgestellt: Gradientenorientierung, Aussonderung/Identifizierung und Diskrimination/Gliederung.
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Stichworte: Aktivitätsdeterminante, Ausführung, Aussonderung/Identifizierung, Bedeutung, Diskrimination/Gliederung, Fünfschritt, Gradientenorientierung, Orientierung, Psychisches
Veröffentlicht am 25. Oktober 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Mit der Entstehung des Psychischen ist die Grundlage für die Herausbildung neuer Vermittlungsfunktionen geschaffen worden: Orientierung, Emotionalität. Motivation, Kommunikation.
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Stichworte: Fünfschritt, Psychisches
Veröffentlicht am 18. Oktober 2010 im Kapitel 3. Orientierung, Emotionalität, Kommunikation |
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Der erste Fünfschritt in der GdP, die Herausbildung des signalvermittelten, psychischen Lebens aus dem vorpsychischen Leben, wird beschrieben.
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Stichworte: Dominanzwechsel, Funktionswechsel, Organismus, Organismus-Umwelt-Verhältnis, Population, Psychisches
Veröffentlicht am 11. Oktober 2010 im Kapitel 2. Entstehung des Psychischen |
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Erklärung der vier Kriterien für »Leben« und Unterscheidung der Betrachtungsebenen der »Population« und des »Organismus«.
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Stichworte: Funktional-historische Rekonstruktion, GdP, Kategorie, Organismus, Organismus-Umwelt-Verhältnis, Population, Psychisches
Veröffentlicht am 4. Oktober 2010 im Kapitel 2. Entstehung des Psychischen |
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Im 2. Kapitel wird die Entstehung des Psychischen aus dem vorpsychischen Leben erklärt.
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Stichworte: Fünfschritt, GdP, Gegenstand, Gesellschaftliche Natur des Menschen, Lernfähigkeit, Psychisches, Sozialverband
Veröffentlicht am 27. September 2010 im Kapitel 2. Entstehung des Psychischen |
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